《老师的谎言：美国历史教科书中的错误》

内容简介:

极其令人信服地揭示了教育的真相。–《旧金山纪事报》（San?Francisco?Chronicle?） 《老师的谎言：美国历史教科书中的错误（修订版）》自1995年出版以来，一直畅销不衰，先后获得美国图书奖和奥利弗·克伦威尔·库克斯 杰出的反种族主义学者奖 。该书的不同版本总计销量超过100万册，这在目前的历史社会学著作中堪称绝无仅有。 詹姆斯·洛温发现，美国课堂上使用的教科书都充斥着错误的信息和短视的见解。本书针对这一现象写作而成，它改变了我们与美国历史的关系。在书中，洛温详?细剖析了美国现行的历史教科书，并对教科书中的谎言进行了细致入微的分析，展示了历史的生动性与复杂性。他从前哥伦布时代着笔，涉猎重建、海伦·凯勒、第?一个感恩节、梅莱大屠杀等多种人物与事件，对现有的教科书提出了令人大开眼界的批评，对美国历史进行了令人着迷的重述，指出了美国历史应该如何以及能够如?何向美国学生讲授。他指出爱国主义是谎言的主要温床，为了宣扬爱国主义，美国中学历史教科书不惜肢解历史，英雄化历史人物，如哥伦布、杰斐逊、帕特里?克·亨利、海伦·凯勒、威尔逊、林肯，等等。洛温痛心地指出，爱国主义无助于培养学生的独立思考能力。 在这本修订版中，洛温进一步考察了初版《老师的谎言》问世之后出版的6本中学历史教科书。他以一种独特的手法，为每章添加了新的素材，指出了这些新版教科书哪些地方更为正确，哪些地方仍有严重的错误，哪些地方反而变得更遭了。修订版中，洛温还增加了一章，分析教科书如何对待2001年恐怖袭击以及伊拉克战争。

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