内容简介:
当代社会,班级作为学生获取知识的场所,是学生获取知识的最基层单位,是促进学生全面发展的重要单位。然而,随着高等教育的普遍化以及社会的巨大变革,给各个学校带来了诸多深刻的变化,同样也给班级建设和管理方式方法带来巨大挑战。故此,笔者以本书为载体,为班级建设提出自己的想法,以求能够为今后班级建设及管理有一个全新的认识和方法。学生在日常生活中难免会犯错,这就需要批评与惩罚。但是这并不是主要手段,教师需要做的是让同学改正错误。所以,这就需要教师正确处理这些关系。在此处,笔者查阅了国外一些关于惩戒权的法律规定,提出了自己的见解。
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