内容简介:
本书通过对地方高校发展的路径探索,提出“UGE”三位一体、工学结合协同育人、“校地合作”等应用型人才培养模式,探索国际化及绿色教育人才培养的路径。通过构建“四维一体”实践教学体系,培养工程技术人才。最后,以高校风景园林专业、地理科学专业人才培养为例,探讨“慕课”背景下地理微课程教学设计、基于虚拟现实技术的风景园林课程体系及课程建设。
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本书通过对地方高校发展的路径探索,提出“UGE”三位一体、工学结合协同育人、“校地合作”等应用型人才培养模式,探索国际化及绿色教育人才培养的路径。通过构建“四维一体”实践教学体系,培养工程技术人才。最后,以高校风景园林专业、地理科学专业人才培养为例,探讨“慕课”背景下地理微课程教学设计、基于虚拟现实技术的风景园林课程体系及课程建设。