内容简介:
本书共包括八个部分的内容,分别是核心素养背景、国际组织核心素养的研究,高校体育功能与价值,学生发展核心素养的研究,学生发展体育核心素养的研究,高校体育发展学生核心素养指标体系,高校体育核心素养的培养,以及高校体育核心素养的课程构建。综合运用多种研究方法,分层次、多视角、系统化地展开对学生核心素养的解读和分析。
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本书共包括八个部分的内容,分别是核心素养背景、国际组织核心素养的研究,高校体育功能与价值,学生发展核心素养的研究,学生发展体育核心素养的研究,高校体育发展学生核心素养指标体系,高校体育核心素养的培养,以及高校体育核心素养的课程构建。综合运用多种研究方法,分层次、多视角、系统化地展开对学生核心素养的解读和分析。