《中国社会史十讲》-邓庆平

内容简介:

随着我国高等教育进入新的发展阶段，教育理念、培养目标、教学模式都发生了明显的转变，而通识教育可以说是近30年来中国高等教育发展的主要内容之一。2016年制定的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确提出“推进教育现代化”的目标，要求在高等教育阶段实行“通识教育和专业教育相结合的培养制度”，这意味着通识教育的发展已经成为未来我国高等教育改革的重要方向。

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