内容简介:
本书分为通论和分论两部分,共 18 章。通论部分综述特殊教育的基本概念、欧美和我国特殊教育的演进与发展、特殊儿童评估、特殊教育教学原理与基本策略、特殊教育安置与支持系统,以及融合教育理念与实践。论及我国特殊教育,谈到实施模式已呈现多元化发展,但也面临若干了问题与挑战。
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本书分为通论和分论两部分,共 18 章。通论部分综述特殊教育的基本概念、欧美和我国特殊教育的演进与发展、特殊儿童评估、特殊教育教学原理与基本策略、特殊教育安置与支持系统,以及融合教育理念与实践。论及我国特殊教育,谈到实施模式已呈现多元化发展,但也面临若干了问题与挑战。