内容简介:
本书的编写是以配送中心的工作任务为核心,以工作流程为主线。全书共八个学习项目,分别阐述了认知配送中心、配送中心规划、配送中心装卸搬运作业管理、配送中心作业管理、配送中心库存管理、配送中心流通加工与包装管理、配送中心配送作业管理、配送中心的绩效评价等内容。本书在形式上采用了项目教学法的结构,注重课堂教、学、练的一体化设计,强化实训的趣味性和可操作性;并体现了“基本理论知识够用,注重实际运用与操作技能培养”的高职教育特征。
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本书的编写是以配送中心的工作任务为核心,以工作流程为主线。全书共八个学习项目,分别阐述了认知配送中心、配送中心规划、配送中心装卸搬运作业管理、配送中心作业管理、配送中心库存管理、配送中心流通加工与包装管理、配送中心配送作业管理、配送中心的绩效评价等内容。本书在形式上采用了项目教学法的结构,注重课堂教、学、练的一体化设计,强化实训的趣味性和可操作性;并体现了“基本理论知识够用,注重实际运用与操作技能培养”的高职教育特征。